受众与电子媒介参与的哪些途径
广西电视台综艺频道的竞技娱乐节目《家庭X行动》就是通过114电话和网络报名参与，并把摄像机发到家庭，以家庭自我录制挑战训练的方式强化观众与节目的互动。齐鲁电视台的全国首家时事辩论call in节目《开讲天下》，运用call in电话技术平台和网络平台，引进观众参与，极大地增强了节目的参与互动，也大大增强了节目对受众的黏合度。
需要一提的是，微博作为全新的一种互联网应用方式，正日益介入受众生活。2010年3月“两会”期间，微博首次加入传播的行列。在2011年“7·23”甬温县特别重大铁路交通事故中，微博在第一时间发布了此次突发事件的消息，激发了受众从“围观”到“行动”的参与意识，不仅成为救援的有力平台，而且形成了巨大的“民间舆论场”，在整个事件的报道中起到了尤为突出的作用。
以强调和维护受众的表达权、传播权、对媒介的接近权和使用权为主旨的受众参与理论，不仅在传播研究中日益深入，而且在传播实务中也逐渐得到体现。随着互联网技术的飞速发展和新媒体的纷纷崛起，电子媒介作为大众传播媒体，要从激烈的市场竞争中突围，必须制定人无我有，人有我优，人优我强的受众参与策略，不断探索创新更符合时代特征和受众需求的传播内容，对受众参与媒介传播的方式方法进行更加深入的研究，这也是大众媒介与电子信息技术同步发展的时代要求。
新闻报道强势下的受众参与
大众媒介可以在重大主题宣传、焦点事件和民生新闻报道中，全方位、多角度、立体化地形成新闻报道强势，吸引更大范围内的受众对这些新闻时事、焦点热点话题进行持续关注、参与和意见表达。
服务功能开发下的受众参与
身处信息社会，大众媒介的服务功能日益突出，随着经济发展和传媒工作者受众意识的不断增强，并且随着受众需求的不断提高，大众媒介对于服务性节目的功能不断地进行开发和利用，受众对于此类节目的参与也更加直接和积极。
“倾听百姓呼声、解决百姓疑难”，是吉林省开办政行风节目的服务宗旨。吉林人民广播电台开办的“政行风热线”，吉林电视台开办的《聚焦软环境与政行风》栏目，以及互联网和手机短信平台，共同搭建起了全方位、立体化的受众诉求服务平台。几年来，吉林省内9个市(州)600余个部门和行业的领导以服务者的身份走进直播间，现场解答、解决群众咨询和投诉9万多个，为民排忧解难。节目在民众与政府之间架起了一座理解和沟通的桥梁，影响日益扩大，更好地实现了受众参与，媒介、受众和社会三者之间也达到了良性互动。
可见，有效分析受众心理，顺应受众心理需求，增强传播内容的新闻性、平民性、贴近性和服务性，就可以在更广泛、深入的基础上吸引受众主动参与，大众媒介因而可以得到更大的渗透力和更好的传播效果。
二、传播形式上积极拓展互动模式，吸引受众多渠道参与
除了内容创新，大众媒介还需要进一步研究，积极拓展传播互动模式，与受众建立起更加平等和谐的传受互动关系和交流渠道。
互动，即相互作用、相互影响之意。互动已经由一种计算机程序语言发展成为媒介传播的一种形式。它的应用可以在传播者与受众之间形成一个信息流动的回路，能够影响电波中和荧屏上发生的事件[5]。
通过节目程序设置构筑与观众互动的平台
为吸引受众对大众媒介传播内容的注意力，各媒体使出了浑身解数，在广播电视节目程序的设置上充分给予受众参与的机会和空间，由受众掌握节目进程，掌握传播的主动权。一些节目甚至允许受众参与到传播环节中，部分地操纵节目的制作播出过程，乃至决定节目的最终结果。浙江卫视的《人生AB剧》，将受众的意见收入剧情发展之中，受众可以有限度地决定情节的发展方向，改变节目内容的组合方式和结果。火爆全国的《超级女声》则通过“海选”这一方式将互动参与性做到极致，在比赛中首创由观众短信投票结果来决定选手去留命运的评选方式。可见，互动不仅是调动受众参与，还要使场外的受众成为节目的主导者。
借助现代电子技术手段增强互动的灵活多样
受众与大众媒介的传统互动方法有很多，比如受众可以通过热线电话进行有奖竞猜、点播歌曲、热点讨论、情感交流等，或对某个节目提出建议和要求，或提供新闻线索，受众还可以作为嘉宾走进广播电视、网络直播间与主持人一起共同主持节目或与网友交流。随着新媒体、新技术的不断发展，受众与媒介的互动已经由单一向多维化转变，互联网超越时空的开放性，让受众潜在的参与意识有了爆发的平台和工具：手机短信、电子邮件、留言板、BBS、QQ、MSN、播客(视频分享)、微博等，参与形式更加多样。各种传播技术也相互融会，如广播与互联网融合，互联网与电视结合，电信网又与互联网交织，进一步丰富了受众参与媒介传播的互动模式。
2011年，适逢中国共产党成立90周年，对于大众传媒来说无疑是一次最重大的宣传报道战役。我国的网络媒体纷纷运用专题集成、背景链接、在线访谈等方式，营造庆祝建党90周年的浓厚氛围。其中，庆祝中国共产党成立90周年网上系列活动自今年初在全国范围内启动以来，百家网站开设专题网页，开展网上作品大赛、网上系列谈、网上红色旅游等内容。此外，网络媒体的微博、移动设备客户端等网络应用也被引入专题之中，网友通过微博对建党90年发布寄语和祝福，通过手机、平板电脑等终端设备随时随地参与互动。网友还可免费将移动客户端应用下载到手机或平板电脑中，实现了对重大主题报道的又一技术创新。
平民娱乐浪潮下的受众参与
广播电视媒体创办的各类丰富多彩的娱乐综艺节目，为声屏荧屏增添了色彩与活力，满足了受众不同时期的心理需求，使受众参与由最初单一、小众的特点逐渐演化成全民参与、全民娱乐的时代特征。
以电视为例，近20年来，我国内地综艺文娱节目的发展，大致经历了一个“综艺晚会时代→明星游戏时代→益智游戏时代→综艺选秀时代→全民娱乐时代”的发展过程[4]。受众也从“我演你看”的被动接受方逐渐参与到节目本身中来。尤其近几年，随着《星光大道》、《梦想中国》、《超级女声》、《中国达人秀》等选秀浪潮的风靡，受众对节目的参与性前所未有地扩大，受众为了游戏而游戏，为了表演而表演，为了快乐而快乐，受众的娱乐性参与得到了极大的展现。综艺文娱节目使得受众对节目有更贴近、更亲切的感受，最大限度地调动起了普通人的参与热情。大众媒介要根据受众多元化、多层次、多方面的要求，努力做到综艺文娱节目内容丰富多彩、雅俗共赏。
广义的电子媒介，包括所有以电子技术为基础的传播媒介，如电报、电话、广播、电影、电视、网络、手机等。而狭义的电子媒介，则仅指大众传播媒介，即广播、电影、电视以及网络等[1]。本文所论及的电子媒介，是狭义的概念，即广播、电视和网络，不包括电影，因为电影主要是娱乐媒介，而非新闻传播媒介。
大众传播媒介的受众是一个集合概念，研究受众的试听行为及视听心理，满足受众的视听需求，调动受众参与，开展受众调查等，都是现代传媒事业中受众工作的重要组成部分。大众媒介可以通过不断丰富传播内容、积极拓展传播形式的途径，更好地实现受众对媒介传播活动的参与。
